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两会观察·教育攻坚进行时| 高校分类改革“路线图” 结构如何优 特色如何强?
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2026.03
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告别“千校一面”,力促“各展所长”!代表委员热议分类推进高校改革发展→
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2026.03
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刘春雷:数智驱动大学治理现代化的实现逻辑
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2026.02
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以制度创新为核心!上海全面深化高等教育综合改革
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2026.02
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刘琳、翟雪辰、王春春|新型研究型大学如何激发高教改革新动能
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2026.01
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福建师范大学党委书记潘玉腾:以改革考核评价机制激发高校青年教师活力
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2025.12
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探索国家战略人才自主培养有效路径!教育部发布会聚焦深化卓越工程师培养改革
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2025.12
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陈先哲 徐培鑫:新型研究型大学的创新优势与发展使命
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2025.11
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杜江 岳昌君:聚焦“十五五”规划 全局谋划高等教育发展
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2025.11
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马晓强:把握“十五五”时期高等教育的定位、要求与关键任务
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2025.11
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真理之光 | 以全面深化高等教育改革助推教育强国建设
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2025.11
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怀进鹏部长接受新华社权威访谈:加快建设教育强国 办好人民满意的教育
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2025.11
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侯浩翔 管培俊|高校机构改革的内在机理与实践逻辑
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2025.11
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如何深化高等教育综合改革?这场论坛不容错过
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2025.11
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南京师范大学校长华桂宏:以教育评价改革助推高校教育科技人才一体发展
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2025.10
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未来五年教育怎么干?“十五五”规划建议指明方向
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2025.10
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周光礼:面向教育强国建设:高校“十五五”规划的战略主题 | 卷首评论
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2025.10
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深化高等教育综合改革 强化教育对科技和人才支撑作用
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2025.10
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「观点」从“五唯”、多维到自为:大学教育评价改革向何方突围?
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2025.10
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